به نقل از «خبرگزاری برنا»

نخستین شماره مجله تخصصی ارغوان‌نامه با موضوع علوم شناختی منتشر شد

تاریخ انتشار: ۱۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۳۹۲۹۹

اولین شماره از مجله تخصصی موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم منتشر شد.

به گزارش گروه فرهنگ و هنر برنا؛ اولین شماره از مجله تخصصی موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در قطع وزیری و ۳۴۷ صفحه به صورت چهار رنگ با مدیر مسئولی دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر لیلا اردبیلی منتشر شد. آنگونه که در سرمقاله این نشریه آمده، ارغوان‌نامه تلاش می‌کند که به دور از تنگناهای مجلات علمی و پژوهشی از تمام ظرفیت‌های یک مجله حرفه‌ای مانند گفتگو، اقتراح، انواع یادداشت‌ها، ترجمه و غیره استفاده نمایید و با عالی‌ترین سطح از آزاداندیشی که فرصت‌های باز و بی تکلفی برای طرح مباحث متفاوت برای صاحب نظران فراهم می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

ایجاد بسترهای اولیه برای تعامل و هم‌افزایی پژوهشگران، راه را برای شکل‌گیری فعالیت‌های علمی جمعی که ثمرات آن قطعاً دوچندان خواهد بود، از دیگر اهداف این مجله تخصصی است.

نخستین شماره ارغوان‌نامه به موضوع «علوم شناختی» اختصاص یافته است. در سخن سردبیر آمده: تلاش ما در این شماره از ارغوان نامه این بوده است که، در حد بضاعت، به برخی از موضوعات علوم انسانی، ازجمله، دین، اخلاق، جامعه، روان، تعلیم و تربیت، هنر، ادبیات، و سینما از دریچه علوم شناختی بنگریم و با تکیه به یافته‌های داخلی نشان دهیم که وضعیت پیوند این دو حوزه از علم در نگاه متخصصان امر چگونه بوده و چه دستاوردهایی در این میان حاصل آمده است.»

عناوین مباحث این شماره که بسیار جذاب و خواندنی شده به شرح زیر است:

بر علوم شناختی چه گذشت

تردید در سرآغازها

پدیدارشناسی و علوم شناختی

وضعیت علوم ‌شناختی در ایران

نگاهی به نسبت علوم شناختی و علوم انسانی

دین و مطالعات دینی در تقاطع پدیدارشناسی علوم شناختی

معرفی علوم شناختی دین و بررسی نسبت آن با برخی آموزه‌های اسلامی

بیولوژی معنویت

تحلیل گفتمان شناختی در مطالعات قرآنی

فرهمندی و بدنمندی: نگاهی شناختی به بنیادی‌ترین مفهون حوزه قدرت سیاسی در ایران

اخلاق درذهن: نگاهی به مسئله اخلاق از منظر عصب شناختی

هم‌افزایی علوم اجتماعی و علوم شناختی: لزوم توسعه ابزارهای مطالعات میان‌رشته‌ای

حضور دیگری: مغز ما تا چه اندازه اجتماعی است؟

نسبت روان و جامعه از دریچه مطالعات ذهن: رویکردی شناختی به اختلالات روانی

عصب‌پژوهی شناختی و مسئله خشنونت اجتماعی

راز جذابیت فوتبال: رویکردی زیستی ـ شناختی

علوم اجتماعی محاسباتی و وضعیت حال و آینده آن در ایران

سوگیری‌های شناختی: اساس و بنیان اعتماد به اخبار جعلی

ارزیابی شناختی: ابزاری نوپدید در پایش سرمایه انسانی سازمانی

مدیریت شناختی و مزایای آن در سازمان‌ها

 متاورس و رویکرد شناختی به انسان اقتصادی

بدنمندی و یادگیری خواندن زیان فارسی

 مطالعات گاه زیست شناسی یادگیری: درس‌هایی برای زمان‌بندی  فعالیت‌های آموزشی

ریاضیات نازیبا: سهم زنان از تهدید کلیشه

از تفکر خلاقانه به تفکر طراحانه

فرهنگ به مثابه نیروی تطور: درباب نسبت مفهوم و یافته‌های علوم شناختی

شناخت، فرهنگ و زبان؛ برخی روابط و مناسبات

ذهن در آیینه زبان

تعاملات علوم شناختی، زبان شناختی، علوم رایانه و هوش مصنوعی

رویکرد زبان شناختی به گفتمان کاوی انتقادی

چرایی و چگونگی پیوند علوم شناختی با زیباشناسی و هنر

از زیباشناسی عصبی تا خلق آثار هنری توسط هوش مصنوعی

ذهن زیباپسند: آفرینش های هنری در چارچوب علوم شناختی

شعر شناسی شناختی: علم یا ادبیات؟

نگاهی به چند ذهنب که قصه می‌گوید

مخنویس

و در انتهای مجله نیز گزارش رویدادهای علمی و تازه‌های نشر مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی ارائه شده است.

علاقه‌مندان می‌توانند نسخه مجازی مجله ارغوان‌نامه را از طریق فروشگا‌های اینترنتی فیدیبو و قیمت مناسب تهیه نمایند و همچنین نسخه چاپی این‌ مجله نیز از طریق پست توسط انتشارات مؤسسه قابل ارسال می‌باشد برای اطلاع بیشتر میتوانند شماره تلفن ۸۸۸۹۶۷۹۴ (آقای حمیدی) تماس حاصل نمایند.  

انتهای پیام/

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: ارغوان نامه ارغوان نامه علوم شناختی مجله تخصصی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۳۹۲۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استاد مجتهدی هم معلم و هم مولف بود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، موسی نجفی، رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی وزارت علوم امروز (دوشنبه) در آیین گرامیداشت مقام استاد کریم مجتهدی به نام یک عمر معلم اظهار داشت: استادان معمولا دو وجه تحقیق و تالیف و تدریس و تعلیم دارند و در یکی از وجوه قوی هستند، اما استاد مجتهدی در هر دو وجه بسیار قوی بود و به این دلیل توانست جریان فکری راه بیاندازند.

رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ادامه داد: استاد مجتهدی به دلیل تعلق خاطر زیادی که به فرهنگ ایرانی و اسلامی داشت، مشکل بحران هویت را مد نظر قرار داد.

نجفی گفت: استاد مجتهدی نگاهی عمیق داشت و این نگاه باعث می‌شد انقلاب و شرایط فعلی را بهتر درک کند. وی معتقد بود می‌توانیم از فرهنگ خود سوال بپرسیم ولی جواب باید از فرهنگ خودمان باشد.

وی افزود: استاد مجتهدی معتقد بود غرب شناسی واجب و غرب زدگی حرام است.

استاد پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی نیز در این مراسم گفت: در مطالعات تطبیقی چند اندیشه یا نظریه علمی با استفاده از روش‌های مختلف مقایسه می‌شود تا شباهت و تفاوت‌های نظریه‌ها را بشناسیم. معمولا فلاسفه به مطالعه تطبیقی فلسفه‌هایی که هر کدام به جهان‌های علمی مختلفی تعلق دارند، علاقه نشان نمی‌دهند. عده‌ای معتقدند مقایسه ممکن است ولی سودمند نیست.

حجت الاسلام رضا غلامی ادامه داد: استاد مجتهدی را به عنوان فیلسوف منتقد و نقاد فرهنگ غرب می‌شناسیم. البته با اینکه خود را متخصص فلسفه غرب می‌دانست، مطالعات مفصلی در اشراقی و صدرایی داشت و به طور طبیعی بنابراین ساختار فلسفه اسلامی را هم می‌شناخت.

وی با اشاره به کتاب «فلسفه و فرهنگ» نوشته دکتر مجتهدی گفت: وی در این کتاب فیلسوفان مختلف را از جهان‌های مختلف گردهم آورده و سخنان آنها را بیان و نقد کرده است.

غلامی گفت: استاد مجتهدی نگاه از بیرون به فلسفه اسلامی داشتند و برداشت‌های نو و بدیعی از فلسفه اسلامی ارایه داد. در این ارایه گاهی با شوق انگیزی دیدگاه‌های سهروردی را طرح می‌کند و همین بدیع نگری به فلسفه صدرایی هم مشاهده می‌شود.

وی گفت: ادامه اقدامات استاد مجتهدی به نفع هر دو فلسفه اسلامی و غرب است و این تلقی از مدرنیستم که در تعارض کامل با سنت است، تلقی درستی نیست و از رویکرد کاریکاتوری به غرب و غرب مدرن نشات می‌گیرد.

استاد پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تصریح کرد: مطالعات تطبیقی بیش از همه فرصت رشد فلسفه اسلامی و بازشدن پنجره‌های تازه به روی فلسفه اسلامی را فراهم می‌کند و فرصت‌های نوآوری را در فلسفه اسلامی به وجود می‌آورد.

وی نتیجه گرفت: فلسفه اسلامی حتی در جهان خود که جهانی آسمانی است و نه جهانی زمینی، از رشد لازم باز مانده است.

غلامی در پایان گفت: حتی نوآوری‌های علامه طباطبایی در فلسفه به دلیل مواجهه ایشان با جهان فلسفه‌های غربی است که بعد از ایشان فلاسفه اسلامی چنین مواجهه‌هایی ندارند و شاهد نوآوری‌های بیشتر هم نبودیم.

انتهای پیام/